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El Open Acces de Documentos Científicos

8 julio, 2010

El presente texto reflexiona sobre el concepto de los archivos abiertos para el beneficio de la colaboración y creación científicas.

http://sdu.ictp.it/openaccess/SciDissOpenAccess.pdf

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Redes Avanzadas de Colaboración Científica en Latinoamérica

8 julio, 2010

Este documento contiene una descripción del panorama de las redes de colaboración científica en América Latina y la forma cómo se relacionan con una Macro Red.

http://www.redclara.net/doc/BID/Libro_Blanco_Redes_Avanzadas_AmericaLatina_febrero2010.pdf

Redes de Colaboración Científica E- Science

8 julio, 2010

http://prezi.com/wlds6qwzazu6/e-science/

Experiencias de E- Learning

7 julio, 2010

El reto de la educación de hoy en día es crear nuevos productos pedagógicos que atraigan a los estudiantes hacía el conocimiento de contenidos de forma hipermedial. Los siguientes son algunos ejemplos de creación de este tipo de productos que pueden servir de inspiración:

http://www.nytimes.com/ref/business/20070715_GILDED_GRAPHIC.html#

http://www.sptimes.com/2006/webspecials06/aids-25/index.shtml

http://www.pbs.org/wgbh/nova/elegant/

http://www.globalwarminginteractive.com/simulation/sdev/

Lectura Proyecto Facebook y la Pos Universidad

7 julio, 2010

Este e- book realizado por Alejandro Piscitelli, Iván Adaime e Inés Binder compendia una serie de experiencias de enseñanza de distintos profesores en donde se han fusionado las herramientas de la Web 2.0 y la educación tradicional con el fin de afrontar los retos que se presentan hoy en día a la hora de la instrucción y la pedagogía. El texto centra su tesis en la creación de entornos colaborativos de aprendizaje utilizando las redes sociales como ambientes mediáticos de información y el aprendizaje basado en la alfabetización digital.

http://www.scribd.com/doc/30987701/El-Proyecto-Facebook-y-la-Posuniversidad

Los Entornos de Aprendizaje y la Web 2.0

7 julio, 2010

Dos nuevos conceptos toman fuerza en la actualidad, ellos son los de E- science y E-learning. Aunque ambos involucran herramientas e instrumentos parecidos venidos del internet 2 y la web 2.0, tienen relación con contextos diferentes (abiertos – cerrados). Sin embargo ponen en juego nuevas formas de aprender y sobre todo se centran en la idea del open social learning. Esta presentación reflexiona sobre este último concepto, las formas cómo ha cambiado los métodos de enseñanza y las perspectivas que se esperan para la educación del futuro.  

http://prezi.com/dhtgtwxyltlk/web-20/

Introducción al Curso

6 julio, 2010

El siguiente prezi intenta realizar una descripción sobre las nuevas tendencias Web en torno a la sociedad del conocimiento y a las nuevas formas de educar introduciendo los conceptos de creación colectiva y  trabajo colaborativo.

http://www.dreig.eu/caparazon/2010/05/02/itinerarios-web-wide-worl/